20191021-20191025資訊組工作

1.更新學校首頁

2.協助
 (1)相機與dv相片影片輸出並並上傳 但是考量品牌帳戶頻道問題　應該會新申請一個whestube@gmail
(2)輔導主任手機設定
(3)科任老師班級網頁的設定問題-連結連錯
(4)圖書館電腦BIOS 跳掉-重設
(5)運動會相關成績公告模組-於校網重新呈現
 
3.電腦問題排除
(1)教研室影印機卡紙排除
(2)507 608班上投影機不過電-將插座插上即可 612變色-把分配盒端重新接牢
(3)五育樓地下室電腦-z430無法開機-先以筆電代替並協助安裝與測試-藝術深耕老師用
(4)112布幕更換
(5)拿回借給食農教育展的筆電但但是IPAD LIGHTING充電線與插座沒找到
(6)10/23社群運作-圖書館借筆電接單槍卻無法投影  後來發現是筆電的問題 閱讀老師決定還是直接將投影機的線拉到前面的借閱電腦的VGA線
(7)解決動漫內主機無法連線問題-請教網工程師將VLAN改掉 並與其討論未來影音控制器的VLAN網段不足的問題
(8)210電腦bios跳掉-因為一心樓無預警跳電-做斜屋頂樓頂的工人私接本校電箱
(9)教研室碳粉(A)更換
(10)302網路不通-一樣是橘色跳線的問題

4.參加全市資訊組長會議 並針對校務行政系統成績管理與華電大同兩間公司的介接問題寫提案請本區總召於下個月會議提出

5.行動學習
(1)將先前的ipad移除掉的app裝回去 21 23
(2) 設定31-51的MAC進新的ACOM平台 608 603借用複習ipad
(3)教師自主行動社群上課-介紹如何將康軒的KAHOOT變成老師自己的
1.先註冊KAHOOT
2.  http://es.knsh.com.tw/  從康軒國小行動寶典的題庫複製題目並修改-不用單純還要從電子書的ISO檔 但是南一就還是要
3.有老師提到如果要把很多份作修改成一份要如何做-應該是開兩個視窗 把書商的進編輯模式 再開一個新的依序複製貼上做成自己的題目
4.介紹第3電腦教室

6.參加全市資訊組長會議 針對未來校內的觸控電視*2的擺放處與與社群老師交換意見 還是覺得固定位置 讓大家去借 雖然說大家都想要放在自己教室 但是又怕被搬走
(1)圖書館後方可以有一台+IPAD*30
 (2)另外一台可以放在故事區 漫畫館 多功能教室 動漫館-但是認真討論還是多功能比較適合-放在任何一間科任教室就變成獨佔 三民樓3樓現有的本土語教室也似乎可以考量(地點的遠近) 但校長傾向放在校史室

7.本校教育版品牌帳戶的問題-按照僑信國小老師的作法並參考其用協作平台做校網的方法